为了提升青年教师教学质量，选拔校级讲课比赛种子选手，同时，为庆祝中国共产党建党一百周年，2021年6月23日下午15:00，地球科学学院地球化学系于水上图书馆五楼学术报告厅举办“以赛促教、教研相长”青年教师讲课比赛，成都理工大学地球化学系、行星科学研究中心广大老师们共同参与，全系40岁以下的青年教师作为参赛选手参加了讲课比赛。特邀地球科学学院院长施泽明教授、地球科学学院副院长徐争启教授出席了本次比赛，邀请了地球化学资深教授、同位素地球化学专家尹观老师为评委、同时邀请了研究生地球化学党支部和地球化学本科党支部的学生党员代表作为评委。

比赛一开始，朱飞霖老师选取《勘查地球化学》以《原生晕分带序列》为题，讲述了原生晕分带法的意义；紧接着，王新宇老师以《水环境地球化学》中《受污染环境的修复》为题，讲述了污染环境修复常用的几种修复手段；宋昊老师以《铀矿地质》中《铀矿物的基本特征Ⅱ》为题，讲述了常见铀矿物的鉴定方法；唐亮老师以《大气环境地球化学》中《大气的结构》为题，讲述了大气的垂直结构；李春辉老师以《行星科学概论》课程中《行星科学简史》为题，讲述了行星科学的诞生、发展过程；刘舒婷老师以《无机化学》中《原子结构》为题，讲述了原子结构的提出和发展；赵静老师以《地球科学概论》中《地质年代》为题，讲述了地质年代判定的几种方法；最后，郭佳老师以《土壤地球化学》中《土壤钾元素》为题，讲述了土壤中钾的形态变化。

讲课比赛列表

讲课比赛掠影

精彩点评掠影

年近八旬、长期奋战在教学科研第一线的我系资深教授尹观老师，对大家的讲课逐一进行了点评，充分肯定了青年教师的付出和努力。他说这样的活动非常有利于鼓励青年教师不断提高教学能力与教学水平，有利于激发青年教师的教学热情，希望年青的教师们继续努力加油。他还提出了建议：（1）注重课程名称要与内容的契合度；（2）内容需要进一步调整和优化，结合同学们的接受能力，更加优化内容和结构，增加主题吸引力；（3）讲课要深入浅出，切记浅尝辄止；（4）中英文的表达要注意规范。

比赛之后，分管教学的徐争启副院长对讲课提出了详细的要求，包括：（1）概念的解析要到位，一定要从原理的基础上出发，揭示公式、定理、概念的基本内容；（2）概念要准确，讲课要流畅，用语一定要规范化，不能似是而非、模棱两可；（3）课程内容要完成，要包括引入、教学目标、内容、小结等四大方面，同时注重课程思政元素的自然融入；（4）知识点的设置要合理，要注重知识量的合理衡量、突出考核点；（5）要持续更新教学理念，精选教学内容，融入新的教学方法。

临近尾声，地球科学学院院长施泽明教授对本次比赛作了点评讲话，他充分肯定了教学竞赛的重要意义，对本次联合讲课比赛活动的成功举办表示肯定。施院长同时提出了要求：（1）注重讲课内容的严谨性表达，去除口语化的语言；把控课堂的“制高点”、要有“精气神”，注意仪表形态和声音要洪亮；（2）逻辑关系要清晰，要进一步加强衔接，对知识点及重点要有承上启下的内容；（3）要精心开展教学设计，抓住知识点和要点，体现全面性，规划好教学的环节；加强与学生的互动、合理板书，注重教学方法的多样化；（4）“熟能生巧”，一定要做到内容要熟悉，建议要多加强传帮带、强化上课能力水平；（5）注重原理、机理的解释，让同学们听得明白、理解的清楚；（6）行星中心要与地球化学系一道，紧密合作，做到科研不断争优、教学质量不断提高，推出更多的教学品牌和亮点，为专业建设和学校双一流建设做出更大贡献。