课程名称：《峨眉山“地质-地貌-土壤-植被”形成演化虚拟仿真项目》

课程级别及类别：省级一流课程（线上课程，虚拟仿真实验教学课程）

课程负责人： 罗勇

课程团队成员：邵怀勇、倪忠云、伊帆、赵亮

获批时间： 2022年

课程简介：

本课程可以提升学生对地质地理过程再现感知的时空范围，允许学生通过改变系统参数来观测地理现象的变化，为学生营造了“探索式学习”的环境，由传统的接受型的学习方式转向探究型的学习方式，是学生通过自身与仿真构建的情景教学环境的相互作用来得到知识的新型学习方式。

峨眉山“地质-地貌-土壤-植被”形成演化虚拟仿真项目包含地层岩性形成过程与特征→地貌演化过程与特征→土壤演化过程与特征→植被演化过程与特征这一系列过程。课程的学习有助于学生对峨眉山综合自然地理宏观上的认识：

（1）了解地层岩性的形成过程及特点，通过地层岩性的观察与测量，掌握在地层岩性调查与记录的基本原则和方法；

（2）充分了解地貌形成的影响因素和过程，通过河流与地层岩性的相互作用，观察河流在阶地地貌形成中的作用方式，熟练掌握阶地观察、测量、采样和记录基本方法和规范；

（3）充分了解土壤演化过程，通过观察土壤的分层性，熟练掌握土壤分层标志与特性。

（4）充分了解植被的演替过程，通过观察不同时间阶段的植被特征，熟练掌握植被的地带性要素与记录方法。

（5）通过对实验中各类知识点的学习和巩固，激发其对专业基础课程的重视，提高对基础理论方法进行综合应用的能力。

（6）利用具沉浸感的虚拟工作场景和引导式教学手段，充分调动学生实验的积极性和主动性，锻炼学生的综合动手能力并激起创新意识。

图1 虚拟仿真主界面

图2 峨眉山黄湾地区高河阶地结构特征

图3 土壤剖面挖掘